শিক্ষামন্ত্রীর পদত্যাগের দাবিতে সচিবালয় অভিমুখে অর্ধশত শিক্ষার্থী
শিক্ষার্থীদের ‘ফার্মের মুরগি’ বলে কটূক্তি করায় শিক্ষামন্ত্রীর পদত্যাগের দাবিতে সচিবালয় ঘেরাও কর্মসূচি পালন করতে যান শিক্ষার্থীরা। এ সময় বিকেল ৩টা ৫৩ মিনিটে প্রায় ২০ জনের একটি দল মিছিল নিয়ে আসে। পরে বিকেল ৪টা ২০ মিনিটের দিকে আরও প্রায় ৩০ জন শিক্ষার্থী আরেকটি মিছিল নিয়ে আসেন।
বুধবার (১৫ জুলাই) শিক্ষামন্ত্রীর পদত্যাগের দাবিতে আয়োজিত আন্দোলনে শিক্ষা ভবনের সামনে এমন চিত্র দেখা যায়।
এদিকে, শিক্ষামন্ত্রীর পদত্যাগের এক দফা দাবিতে রাজধানীর বিভিন্ন এলাকায় শিক্ষার্থীরা বিক্ষোভ কর্মসূচি পালন করলেও সচিবালয় ঘেরাও কর্মসূচিতে স্বল্পসংখ্যক শিক্ষার্থীর উপস্থিতি দেখা যায়। বিভিন্ন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান থেকে দুই দফায় মিছিল নিয়ে মাত্র ৫০ জন শিক্ষার্থী সচিবালয় ঘেরাও কর্মসূচিতে অংশ নেন।
ডেমরা কলেজের শিক্ষার্থী মালিহা মুনতামিম বলেন, দেশে বন্যা পরিস্থিতি ভয়াবহ। অনেক অঞ্চলে স্কুল-কলেজ প্লাবিত হয়ে গেছে। সেসব এলাকার শিক্ষার্থীরা যদি বন্যা-পরবর্তী সময়ে পরীক্ষা দেয়, তাহলে আমাদের ফলাফল কখন হবে? আমরা চেয়েছিলাম, বন্যা পরিস্থিতি স্বাভাবিক হলে সবাই একসঙ্গে পরীক্ষা দেবে এবং একসঙ্গে ফলাফল প্রকাশ হবে। কিন্তু এমন পরিস্থিতিতেও পরীক্ষা স্থগিত না করে শিক্ষামন্ত্রী আমাদের নিয়ে কটূক্তি করেছেন। তিনি আমাদের ফার্মের মুরগির সঙ্গে তুলনা করেছেন। আমরা এ শিক্ষামন্ত্রীর পদত্যাগ চাই।
তিনি আরও বলেন, আমরা গতকালও একই দাবি নিয়ে আন্দোলন করেছি। আজ পরীক্ষা দিয়েই আবার আন্দোলনে নেমেছি। শিক্ষামন্ত্রীর পদত্যাগ না হওয়া পর্যন্ত আমরা আন্দোলন চালিয়ে যাব।
বনানী বিদ্যানিকেতনের শিক্ষার্থী মালিহা ইসলাম বলেন, গতকাল আমরা রাতভর আন্দোলন করেছি। আজ আবার আমাদের পরীক্ষা দিতে হয়েছে। সরকার আজকের পরীক্ষা স্থগিত করেনি। অন্তত আজকের পরীক্ষাটি স্থগিত করা প্রয়োজন ছিল।
তিনি আরও বলেন, আজকের আন্দোলন শিক্ষামন্ত্রীর পদত্যাগের দাবিতে। আমরা তাঁর পদত্যাগ চাই। তিনি আমাদের নিয়ে কটূক্তি করেছেন। আমাদের জন্যই তিনি ওই চেয়ারে বসেছেন। সেখানে তিনি আমাদের নিয়ে ব্যঙ্গ করতে পারেন না। আমরা যেকোনো উপায়ে তাঁর পদত্যাগ চাই।
এদিকে, সচিবালয় ঘেরাও কর্মসূচি ও শিক্ষামন্ত্রীর পদত্যাগের দাবিতে আসা শিক্ষার্থীদের শিক্ষা ভবনের সামনে আটকে দেয় পুলিশ। শিক্ষা ভবনের সামনে অবস্থান নিয়েই শিক্ষার্থীরা শিক্ষামন্ত্রীকে ভুয়া, ভুয়া বলে স্লোগান দেন।
কালের আলো/আরডি/এমডিএইচ
আপনার মতামত লিখুন
Array