বিমানবাহিনীর সাবেক ফ্লাইট লেফটেন্যান্ট তাহসিফ সৌরির নিখোঁজ হওয়ার আগের রাতের ঘটনাপ্রবাহ নিয়ে নতুন তথ্য জানিয়েছেন তার পরিচিত আহমেদ শাহরিয়ার রেজা দ্বীপ। তার দাবি, গত ২৭ অক্টোবর তাহসিফের সঙ্গে মোটরসাইকেল মেরামত থেকে শুরু করে রাতের খাবার খাওয়া পর্যন্ত একসঙ্গেই ছিলেন তিনি। পরে উত্তরার হাউস বিল্ডিং এলাকায় দুজন আলাদা হয়ে যান। এরপর তাহসিফকে ফোন করলেও তার মোবাইল বন্ধ পান দ্বীপ।

বৃহস্পতিবার (২৯ অক্টোবর) মোবাইল ফোনে বাংলা ট্রিবিউনকে এসব তথ্য জানান দ্বীপ। তিনি দাবি করেন, তাহসিফের সঙ্গে তার প্রায় ছয় বছরের পরিচয়। তাহসিফ তার কাছে কাছের বড় ভাইয়ের মতো ছিলেন।

মোটরসাইকেল মেরামত করতে একসঙ্গে বের হন
দ্বীপের ভাষ্য অনুযায়ী, তাহসিফের মোটরসাইকেলটি নষ্ট হয়ে গিয়েছিল এবং সেটি চালু হচ্ছিল না। এ বিষয়ে পরামর্শ চাইলে তিনি তাহসিফের বাসায় যান। সেখানে দুজনে প্রায় ১০ থেকে ২০ মিনিট চেষ্টা করে মোটরসাইকেলটি চালু করেন। পরে মোটরসাইকেলটি একটি ওয়ার্কশপে নিয়ে প্রয়োজনীয় মেরামত করানো হয় এবং তেল পরিবর্তন করা হয়। কাজ শেষে তাহসিফ তাকে রাতের খাবারের আমন্ত্রণ জানান।

রুআপ শপিং কমপ্লেক্সের রেস্তোরাঁয় রাতের খাবার
দ্বীপ জানান, উত্তরার রুআপ শপিং কমপ্লেক্সের ‘কুকরুক্কু’ রেস্তোরাঁয় দুজনে একসঙ্গে রাতের খাবার খান। খাওয়ার সময় তাহসিফের আচরণে অস্বাভাবিক কিছু তার চোখে পড়েনি বলেও দাবি করেন তিনি। দ্বীপের ভাষ্য, রাতের খাবারের সময় তাহসিফের এক বন্ধু ফোন করেছিলেন বলে তার মনে আছে। তবে সেই সময় কথাবার্তা স্বাভাবিক ছিল বলে জানান তিনি।

হাউস বিল্ডিং এলাকায় আলাদা হন দুজন
রাতের খাবার শেষে দুজন আলাদা মোটরসাইকেলে করে রওনা দেন। দ্বীপের দাবি, উত্তরার হাউস বিল্ডিং এলাকায় এসে তিনি ইউটার্ন নিয়ে একদিকে চলে যান, আর তাহসিফ অন্যদিকে চলে যান। রাত ১২টার দিকে তাদের বিচ্ছিন্ন হওয়ার কথা জানান তিনি। তাহসিফ কোথায় যাবেন, তা তাকে স্পষ্ট করে বলেননি বলে দাবি দ্বীপের। তার ভাষ্য, তাহসিফ বয়সে বড় হওয়ায় তিনি সাধারণত কোথায় যাচ্ছেন, তা সরাসরি জিজ্ঞাসা করতেন না।

ফোন বন্ধ পেয়ে প্রথমে অন্য ধারণা করেছিলেন
দ্বীপ জানান, বাসায় পৌঁছে তাহসিফকে ফোন করে নিজের পৌঁছানোর খবর দিতে চেয়েছিলেন তিনি। কিন্তু তখন তাহসিফের মোবাইল ফোন বন্ধ পান। রেস্তোরাঁয় তাহসিফ তার পাওয়ার ব্যাংক দিয়ে ফোন চার্জ দিচ্ছিলেন। তাই চার্জ শেষ হয়ে ফোন বন্ধ হয়ে গেছে বলে ধারণা করেছিলেন দ্বীপ। পরদিন সকালে ঘুম থেকে উঠে আবার ফোন করলেও একই অবস্থা দেখতে পান বলে জানান তিনি। তাহসিফের সঙ্গে শেষ দেখা হওয়ার সময় কোনো অস্বাভাবিক আচরণ চোখে পড়েনি বলেও দাবি করেন দ্বীপ।

নিখোঁজ হওয়ার ঘটনায় কাউকে সন্দেহ করছেন না দ্বীপ
তাহসিফের নিখোঁজ হওয়ার ঘটনায় কাউকে সন্দেহ করেন কি না, জানতে চাইলে দ্বীপ বলেন, এখন পর্যন্ত কাউকে সন্দেহ করার মতো অবকাশ তার নেই। তার দাবি, তাহসিফের সঙ্গে কথাবার্তা স্বাভাবিক ছিল এবং পরিচয়ের পর থেকে এমন কোনো কথোপকথন হয়নি, যা থেকে কোনো দুর্ঘটনার আশঙ্কা করা যেত। দ্বীপ বলেন, ‘বাকি ১০ জন যেমন রহস্যের মধ্যে আছে, আমিও একদম একই রহস্যের মধ্যে আছি।’ তাহসিফের পরিবারের পক্ষ থেকে দ্বীপ তাকে বাসা থেকে ডেকে নিয়ে গিয়েছিলেন বলে যে কথা বলা হয়েছে, সে প্রসঙ্গে দ্বীপ জানান, মোটরসাইকেল মেরামতের বিষয়েই মূলত তাদের দেখা হয়েছিল। পরে তারা একসঙ্গে রাতের খাবার খান।

নিরাপত্তাকর্মী সরবরাহের ব্যবসায়ও সম্পর্ক ছিল
দ্বীপ জানান, তাহসিফের সঙ্গে নিরাপত্তাকর্মী সরবরাহের ব্যবসা নিয়েও তার সম্পর্ক ছিল। এ ব্যবসাকে কেন্দ্র করে পরিচিতদের মধ্যে ব্যক্তিগত মনোমালিন্য থাকতে পারে বলে উল্লেখ করেন তিনি। তবে বিষয়টি তেমন বড় কিছু ছিল না বলে দাবি তার। তাহসিফের পরিবারের সদস্যদের সঙ্গেও তার পরিচয় ছিল বলে জানান দ্বীপ। তার ভাষ্য, তাহসিফ মাঝেমধ্যে তাকে বলতেন, তিনি না থাকলে যেন তার ছোট ভাইকে দেখে রাখেন। তবে কেন তাহসিফ এমন কথা বলতেন, সে বিষয়ে বিস্তারিত জানাতে চাননি দ্বীপ।

ভাইরাল ভিডিও নিয়ে তাহসিফের সঙ্গে আলোচনা হয়নি
সাবেক প্রধানমন্ত্রী শেখ হাসিনার দেশত্যাগ নিয়ে তাহসিফের একটি ভিডিও সামাজিক যোগাযোগমাধ্যমে ছড়িয়ে পড়ার বিষয়ে দ্বীপ বলেন, তিনি বিষয়টি সংবাদমাধ্যমের মাধ্যমে জানতে পেরেছেন। এ নিয়ে তাহসিফের সঙ্গে তার কোনো আলোচনা হয়নি।

দ্বীপ আরও জানান, সম্প্রতি তিনি সিভিল ইঞ্জিনিয়ারিংয়ে স্নাতক শেষ করেছেন। তাহসিফের মরদেহ ময়নাতদন্ত শেষে মর্গ থেকে নেওয়ার সময় তিনি সেখানে উপস্থিত ছিলেন। এরপর পরিবারের উদ্বেগের কথা বিবেচনা করে আর বাইরে বের হননি বলে জানান তিনি। তাহসিফের নিখোঁজ হওয়ার আগের রাতের ঘটনাগুলো নিয়ে দ্বীপের বক্তব্য সামনে এলেও, তার নিখোঁজ হওয়ার পেছনে কী ঘটেছিল, সে বিষয়ে এই বক্তব্য থেকে নিশ্চিত কোনো সিদ্ধান্তে পৌঁছানো যায় না।

কালের আলো/এএএন/এমএসআইপি

মিরপুর টেস্টের দ্বিতীয় দিনটি ব্যাট হাতে সাদমান ইসলাম এবং বল হাতে তাইজুল ইসলামের নৈপুণ্যে নিজেদের করে নিয়েছে বাংলাদেশ। সাদমানের দুর্দান্ত সেঞ্চুরিতে প্রথম ইনিংসে ২৭২ রান সংগ্রহের পর তাইজুলের জোড়া আঘাতে ওয়েস্ট ইন্ডিজকে চাপে ফেলেছে স্বাগতিকরা। দিন শেষে ৪ উইকেট হারিয়ে ১৩৪ রান তুলেছে ক্যারিবীয়রা। ফলে হাতে ৬ উইকেট নিয়ে বাংলাদেশের চেয়ে এখনো ১৩৮ রানে পিছিয়ে রয়েছে সফরকারীরা।

সাদমানের ব্যাটে বাংলাদেশের ২৭২ রান
বৃহস্পতিবার (২৯ অক্টোবর) মিরপুরের শেরেবাংলা জাতীয় ক্রিকেট স্টেডিয়ামে দ্বিতীয় দিনের খেলা শুরু হয় বাংলাদেশের প্রথম ইনিংসের বাকি অংশ নিয়ে। দিনের শুরুতে স্বাগতিকদের ইনিংস থামে ২৭২ রানে। দলের পক্ষে সর্বোচ্চ ১০৫ রান করেন ওপেনার সাদমান ইসলাম।

২৩৪ বলের ধৈর্যশীল ইনিংসে ১১টি চার মারেন সাদমান। টেস্টে তার ব্যাটিং দৃঢ়তা বাংলাদেশের সংগ্রহকে সম্মানজনক অবস্থানে নিয়ে যেতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে। এ ছাড়া তাওহীদ হৃদয় ৪২, মুমিনুল হক ২৮ এবং লিটন দাস অপরাজিত ৩৪ রান করেন। তবে শেষ দিকে নিয়মিত বিরতিতে উইকেট হারানোয় বড় সংগ্রহের সম্ভাবনা তৈরি করতে পারেনি বাংলাদেশ। ওয়েস্ট ইন্ডিজের হয়ে বাঁহাতি স্পিনার জোমেল ওয়ারিকান ছিলেন সবচেয়ে সফল বোলার। ৫৩ রান খরচায় ৫ উইকেট নেন তিনি। শামার জোসেফ ও জশুয়া বিশপ দুটি করে এবং জেডেন সিলস একটি উইকেট শিকার করেন।

শুরুতে ভালো খেলেও চাপে ওয়েস্ট ইন্ডিজ
২৭৩ রানের লক্ষ্য সামনে রেখে ব্যাটিংয়ে নেমে শুরুটা মন্দ করেনি ওয়েস্ট ইন্ডিজ। দুই ওপেনার জন ক্যাম্পবেল ও ব্র্যান্ডন কিং প্রথম উইকেটে যোগ করেন ২৯ রান। তবে ১৫ রান করা কিংকে ফিরিয়ে জুটি ভাঙেন বাংলাদেশের পেসার হাসান মাহমুদ। এরপর তেজনারায়ণ চন্দরপালকে সঙ্গে নিয়ে ইনিংস এগিয়ে নিতে থাকেন ক্যাম্পবেল। দায়িত্বশীল ব্যাটিংয়ে ফিফটি তুলে নেন এই ক্যারিবীয় ওপেনার। কিন্তু তার সেই ইনিংস বেশি দূর এগোতে দেননি মেহেদী হাসান মিরাজ। ৭৬ বলে ৬টি চার ও ২টি ছক্কায় ৫৪ রান করে সাজঘরে ফেরেন ক্যাম্পবেল। তার বিদায়ে ম্যাচে ফেরার সুযোগ পায় বাংলাদেশ।

তাইজুলের জোড়া আঘাতে বিপাকে ক্যারিবীয়রা
ক্যাম্পবেলের বিদায়ের পর ওয়েস্ট ইন্ডিজের ব্যাটিংয়ে চাপ আরও বাড়িয়ে দেন বাঁহাতি স্পিনার তাইজুল ইসলাম। দলীয় ৯৭ রানে ৭ রান করা কাভেম হজকে ফিরিয়ে দেন তিনি। এরপর দলীয় স্কোরে আর কোনো রান যোগ হওয়ার আগেই আমির জাঙ্গুকে এলবিডব্লিউর ফাঁদে ফেলেন এই স্পিনার। কোনো রান না করেই মাঠ ছাড়েন জাঙ্গু। মাত্র ৮ রানের ব্যবধানে দুই উইকেট হারিয়ে বিপাকে পড়ে ওয়েস্ট ইন্ডিজ। বাংলাদেশের স্পিন আক্রমণের সামনে দ্রুত উইকেট হারানোয় স্বাগতিকদের প্রথম ইনিংসের রান টপকানোর পথও কঠিন হয়ে পড়ে সফরকারীদের জন্য।

আলোকস্বল্পতায় আগেভাগে দিনের খেলা শেষ
তাইজুলের জোড়া আঘাতের পর তেজনারায়ণ চন্দরপাল ও জাস্টিন গ্রেভস মিলে দলকে সামাল দেওয়ার চেষ্টা করেন। দিনের বাকি সময়ে আর উইকেট না হারিয়ে ইনিংস এগিয়ে নেওয়ার চেষ্টা করেন তারা। শেষ পর্যন্ত আলোকস্বল্পতার কারণে নির্ধারিত সময়ের আগেই দিনের খেলা শেষ করার সিদ্ধান্ত নেন আম্পায়াররা।

দ্বিতীয় দিন শেষে ৪৮ ওভারে ৪ উইকেট হারিয়ে ওয়েস্ট ইন্ডিজের সংগ্রহ ১৩৪ রান। তেজনারায়ণ চন্দরপাল ৪৩ এবং জাস্টিন গ্রেভস ১৫ রানে অপরাজিত আছেন। বাংলাদেশের প্রথম ইনিংসের চেয়ে এখনো ১৩৮ রানে পিছিয়ে রয়েছে সফরকারীরা। সাদমানের সেঞ্চুরিতে গড়া সংগ্রহের পর তাইজুলের গুরুত্বপূর্ণ দুই উইকেট বাংলাদেশের জন্য স্বস্তি এনে দিয়েছে। তৃতীয় দিনে ওয়েস্ট ইন্ডিজ কত দ্রুত এই ব্যবধান কমাতে পারে, আর বাংলাদেশ তাদের বাকি উইকেটগুলো তুলে নিতে পারে কি না—সেদিকেই থাকবে নজর।

কালের আলো/এসকে/এমএসআইপি

সমুদ্রের বুকে একটি ভুলের মূল্য অনেক বড়। সেখানে পেশাগত দক্ষতা, সিদ্ধান্ত নেওয়ার সক্ষমতা, শৃঙ্খলা ও আন্তর্জাতিক নিরাপত্তাবিধি সম্পর্কে জ্ঞান—সবকিছুরই পরীক্ষা হয় বাস্তব পরিস্থিতিতে। তাই মেরিন একাডেমিতে ভর্তি হওয়া মানেই শুধু একটি পেশায় প্রবেশ নয়; বরং আন্তর্জাতিক মানের দক্ষ নাবিক হয়ে ওঠার কঠিন প্রস্তুতি। আর সেই প্রস্তুতিতে কোনো ঘাটতি কিংবা মানের সঙ্গে আপসের সুযোগ নেই—এমন বার্তাই দিয়েছেন নৌপরিবহন মন্ত্রণালয়ের সচিব মো. আতাউর রহমান এনডিসি।

• আন্তর্জাতিক মেরিটাইম খাতে বাংলাদেশের সক্ষমতা বাড়াতে সরকারি-বেসরকারি মেরিন একাডেমিগুলোকে
• মানসম্মত প্রশিক্ষণ নিশ্চিতের নির্দেশ সচিব আতাউর রহমানের
• নতুন শিক্ষাবর্ষে ভর্তি প্রক্রিয়ার পাশাপাশি পেশাগত যোগ্যতা ও আন্তর্জাতিক মানদণ্ড অনুসরণে জোর

২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষে দেশের সরকারি ও বেসরকারি মেরিন একাডেমিগুলোতে নাবিক ভর্তির প্রক্রিয়া এবং আন্তর্জাতিক মানের প্রশিক্ষণ নিশ্চিত করার লক্ষ্যে আয়োজিত মতবিনিময় সভায় তিনি প্রশিক্ষণের গুণগত মানকে সর্বোচ্চ গুরুত্ব দেওয়ার নির্দেশনা দেন। বৃহস্পতিবার (২৯ অক্টোবর) ঢাকায় নৌপরিবহন মন্ত্রণালয়ের সম্মেলন কক্ষে তাঁর সভাপতিত্বে অনুষ্ঠিত সভায় দেশের সব সরকারি ও বেসরকারি মেরিন একাডেমির প্রধানরা উপস্থিত ছিলেন।

ভর্তি দিয়ে শুরু, দক্ষতার প্রমাণ প্রশিক্ষণ শেষে
মেরিন শিক্ষার সাফল্য শুধু ভর্তি কার্যক্রম কিংবা প্রশিক্ষণার্থীর সংখ্যা দিয়ে পরিমাপ করা যায় না। একজন প্রশিক্ষণার্থী আন্তর্জাতিক মানদণ্ড অনুযায়ী দায়িত্ব পালনে কতটা প্রস্তুত, তাঁর কারিগরি দক্ষতা কেমন এবং পেশাগত যোগ্যতা কতটা কার্যকর—এসব বিষয়ই শেষ পর্যন্ত তাঁর কর্মজীবনের সক্ষমতা নির্ধারণে গুরুত্বপূর্ণ। এই বাস্তবতাকে সামনে রেখে একাডেমি প্রধানদের কঠোর প্রশিক্ষণের নির্দেশনা দেন সচিব। তিনি বলেন, ‘আপনারা যাদেরকে ভর্তি করবেন, তাদেরকে অত্যন্ত কঠিন ও কঠোর প্রশিক্ষণের মাধ্যমে দক্ষ করে গড়ে তুলতে হবে। প্রশিক্ষণের মান ও যোগ্যতার ব্যাপারে কোনো ধরনের কম্প্রোমাইজ করা যাবে না।’

তাঁর এই বক্তব্যটি মেরিন প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে একটি স্পষ্ট অবস্থান তুলে ধরে। আন্তর্জাতিক শ্রমবাজারে কাজের সুযোগ কাজে লাগাতে হলে প্রশিক্ষণার্থীদের কেবল পাঠ্যক্রম শেষ করলেই চলবে না; তাঁদের অর্জিত জ্ঞান ও দক্ষতাকে বাস্তব কর্মক্ষেত্রের চাহিদার সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ হতে হবে। এ জন্য প্রশিক্ষণের প্রতিটি ধাপে গুণগত মান বজায় রাখা এবং যোগ্যতার যথাযথ মূল্যায়ন জরুরি।

আন্তর্জাতিক সমুদ্রে পরিচয় হবে কাজের মানে
বাংলাদেশি নাবিকদের আন্তর্জাতিক কর্মক্ষেত্রে গ্রহণযোগ্যতা বাড়ানোর জন্য আন্তর্জাতিক মেরিটাইম অর্গানাইজেশনের (আইএমও) বিধিবিধান অনুসরণের সক্ষমতা তৈরির ওপর গুরুত্ব দিয়েছেন সচিব। তিনি বলেছেন, ‘ক্যাডেট ও ক্রুদের কোয়ালিটি বা মান এমনভাবে তৈরি করতে হবে যাতে তারা আন্তর্জাতিক মেরিটাইম অর্গানাইজেশনের (আইএমও) সকল নিয়মকানুন যথাযথভাবে অনুসরণ করে বিশ্ব দরবারে সাড়া ফেলতে পারে।’

তাঁর এই নির্দেশনার গুরুত্ব শুধু প্রশিক্ষণকক্ষের মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়। আন্তর্জাতিক জাহাজে দায়িত্ব পালনের ক্ষেত্রে পেশাগত দক্ষতা, নিরাপত্তা সম্পর্কে সচেতনতা এবং প্রযোজ্য বিধিবিধান মেনে চলার সক্ষমতা অপরিহার্য। তাই মেরিন একাডেমিগুলোর প্রশিক্ষণব্যবস্থায় তাত্ত্বিক জ্ঞানের পাশাপাশি ব্যবহারিক প্রস্তুতি ও পেশাগত শৃঙ্খলাকে যথাযথ গুরুত্ব দিতে হবে। আন্তর্জাতিক মানের প্রশিক্ষণ নিশ্চিত করা গেলে বাংলাদেশের নাবিকদের দক্ষতা ও যোগ্যতা আন্তর্জাতিক কর্মক্ষেত্রে তুলে ধরার সুযোগ আরও বিস্তৃত হতে পারে।

তরুণদের জন্য বড় সম্ভাবনা
দেশের তরুণদের জন্য আরও বেশি কারিগরিভিত্তিক কর্মসংস্থানের সুযোগ তৈরির বিষয়টিও সভায় গুরুত্ব পায়। সচিব বলেন, ‘আমাদের সন্তানদের জন্য টেকনিক্যাল কাজের আরও বেশি সুযোগ তৈরি করে দিতে হবে। আর এর মূল চাবিকাঠি হলো আন্তর্জাতিক মানের কারিগরি শিক্ষা।’ এই বক্তব্যে মেরিন শিক্ষার অর্থনৈতিক তাৎপর্য উঠে এসেছে। দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা তরুণদের এমন পেশার জন্য প্রস্তুত করতে পারে, যেখানে নির্দিষ্ট কারিগরি জ্ঞান, প্রশিক্ষণ ও আন্তর্জাতিক মানদণ্ড অনুসরণের সক্ষমতা প্রয়োজন। সে ক্ষেত্রে মেরিন একাডেমিগুলো শুধু শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান নয়; আন্তর্জাতিক কর্মক্ষেত্রের উপযোগী দক্ষ জনশক্তি গড়ে তোলার গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্র হিসেবেও ভূমিকা রাখতে পারে।

দক্ষ নাবিকের হাত ধরে অর্থনীতিতে অবদান
আন্তর্জাতিক শ্রমবাজারে দক্ষ নাবিকদের অংশগ্রহণ বাংলাদেশের বৈদেশিক কর্মসংস্থান ও রেমিট্যান্স প্রবাহে অবদান রাখার সম্ভাবনা তৈরি করে। এ কারণে মেরিন খাতের উন্নয়নকে দেশের অর্থনৈতিক সম্ভাবনার সঙ্গেও যুক্ত করে দেখছেন নৌপরিবহন সচিব। তিনি বলেন, ‘এই সেক্টরকে আরও বেশি উন্নত করতে হবে। আমাদের প্রধান দায়িত্বই হলো দক্ষ ও আন্তর্জাতিক মানের নাবিক তৈরি করা, যারা ভবিষ্যতে রেমিট্যান্স যোদ্ধা হিসেবে আমাদের দেশের অর্থনীতিতে ব্যাপক ও বৈপ্লবিক ভূমিকা রাখবে।’ সচিবের বক্তব্যের মূল সুর হলো, দক্ষ নাবিক তৈরি করা শুধু একটি প্রশিক্ষণগত দায়িত্ব নয়; এটি তরুণদের আন্তর্জাতিক কর্মসংস্থানের জন্য প্রস্তুত করা এবং দেশের অর্থনীতিতে তাঁদের সম্ভাব্য অবদান বাড়ানোর সঙ্গেও সম্পর্কিত।

ভর্তি ফি নির্ধারণ, মান নিশ্চিত করার চ্যালেঞ্জ
সভায় জানানো হয়, ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষে মেরিন একাডেমিগুলোতে ভর্তির আবেদন ও প্রক্রিয়াকরণসহ সর্বমোট চার্জ নির্ধারণ করা হয়েছে ১ হাজার ৩০০ টাকা। ভর্তি কার্যক্রমের এই সিদ্ধান্তের পাশাপাশি প্রশিক্ষণের মান নিশ্চিত করার বিষয়টিও সভার অন্যতম প্রধান আলোচ্য ছিল। কারণ ভর্তি প্রক্রিয়া সুষ্ঠুভাবে সম্পন্ন করার পর প্রশিক্ষণার্থীদের দক্ষ করে গড়ে তোলাই একাডেমিগুলোর মূল দায়িত্ব। এ ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণের মানদণ্ড বজায় রাখা, ব্যবহারিক শিক্ষার কার্যকারিতা বাড়ানো এবং পেশাগত যোগ্যতা মূল্যায়ন করা গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠবে।

সচিবের নির্দেশনাকে স্বাগত
সভায় উপস্থিত সরকারি ও বেসরকারি মেরিন একাডেমির প্রধানরা সচিবের নির্দেশনাকে স্বাগত জানান। বাংলাদেশের মেরিন খাতকে বিশ্বমানে উন্নীত করতে সম্মিলিতভাবে কাজ করার অঙ্গীকারও ব্যক্ত করেন তাঁরা। এখন মূল চ্যালেঞ্জ হবে নির্দেশনাগুলোকে প্রশিক্ষণের বাস্তব ব্যবস্থাপনায় কার্যকরভাবে প্রতিফলিত করা। ভর্তি থেকে শুরু করে প্রশিক্ষণ সমাপ্তি পর্যন্ত প্রতিটি পর্যায়ে গুণগত মান নিশ্চিত করা গেলে আন্তর্জাতিক কর্মক্ষেত্রের উপযোগী নাবিক তৈরির লক্ষ্য আরও সুসংহত হতে পারে। সনদ একজন প্রশিক্ষণার্থীর শিক্ষা সমাপ্তির পরিচয় দিতে পারে, কিন্তু আন্তর্জাতিক সমুদ্রে তাঁর সক্ষমতার পরিচয় দেবে অর্জিত দক্ষতা। সচিবের নির্দেশনার মূল তাৎপর্যও এখানেই—বাংলাদেশের মেরিন একাডেমিগুলোকে এমন নাবিক তৈরি করতে হবে, যাঁদের যোগ্যতা ও কাজের মান আন্তর্জাতিক অঙ্গনে দেশের সক্ষমতাকে তুলে ধরবে।

কালের আলো/আরআই/এমকে